Terug naar overzicht
Hoe versterk je het eigenaarschap van docenten in hun professionele groei?
Evi van Ooijen doet hier waardevol onderzoek naar op het Graafschap College: Hoe blijft de docent architect van zijn of haar eigen ontwikkeling – als mens én als professional?
Het is een actueel en urgent vraagstuk in het onderwijs. Wat helpt echt? Wat belemmert? En wat is de impact op het grotere geheel? In het tijdschrift hashtagvan12tot18 lees je er meer over. Wij zijn trots dat we vanuit Hulder mogen bijdragen aan dit onderzoek en aan dit betekenisvolle werkveld.
Wil jij ook ervaren wat hulderen betekent voor jouw organisatie of team?
Neem gerust contact op!
